Автор:RaVeN, raven@atom.ru Фото: со страницы «Кафедра 804» сайта МАИ Опубликовано: 2004 г.
Заведующий 804 кафедрой. Вел у нас ТВиМС. С удовольствием бы написал, как хорошо и замечательноон ведет лекции, если бы знал. Был всего лишь на трех лекциях. На каждойиз нихон приходил минут за пятьдо началаи сразу начинал диктовать… по книжке, которую нам в добровольно-обязательном порядке рекомендовали купить в начале семестра. Книжка, конечно, хорошая, но я не вижу смысла в том, чтобы продавать сначала конспект, а потом требовать от студентов посещения всех лекций, проводимых по этой книжке. В конце каждой лекции подзывал к себе старост, смотрел в журнали отмечалу себя отсутствующих, видимо, собираясь на экзамене валить тех, кто не особо часто радовал его своим вниманием. Лекции вел очень строго. При малейшем шуме оборачивался и требовал тишины, либо подходил к шумевшими выгонял нарушителей с записью фамилий к себев черный список. В аудиториюне пускал уже с опозданиемна 7—8 минут.
Экзамен принимается следующим образом: в середине семестра проводится контрольная по теме «Случайные события». К экзамену допускаются все, независимо от результатов контрольной, но если получаешь за контрольную«5», то на экзамене имеешь +2 балла, за «4» — +1,5;за «3» — +1 балл. Естественно, по старой маёвской традиции, особо отличившимся студентам дается возможность переписать контрольную, взяв 4—5 платных консультаций.
Экзамен проходит в письменной форме и длится ровно полтора часа. Те, кто учитывает результаты своей контрольной, берут два билета. В одном теоретический вопрос, в другом — две задачи по теме «Случайные величины». Для тех, кто не хочет учитывать результаты контрольной, прибавляется третий билет с двумя задачами по теме «Случайные события». Итого, по максимуму, получается пять номеров. Соответственно, решил пять — получил «пять» без разговоров, четыре номера — «четыре». После того как время, отведенное на написание билета, заканчивается, Кибзун собирает у всех решенные билеты, выгоняет всех за дверьи час-полтора занимается проверкой. После проверки вызываются те, у когов билете решены без замечаний четыре или пять задач. Оценки ставятся без дополнительных вопросов. Тех же,к чьим работам у него оказались замечания, он начинает дрючить. Мне повезло, я написал ровно на «4»и о дополнительных вопросах ничего не знаю,но, по рассказам, нет там ничего хорошего.
Кстати, если у вас экзамен проходит в начале или хотя бы середине сессии, то вам может повезти, как нам. Кибзун раздал нам билеты, записал их номераи ушел проводить консультацию для другой группы, сдающей на следующий день после нас. С нами остался наш семинарист, который, естественно, старался закрывать глаза на списываниеи передачу записок.
Автор: Katya Опубликовано: 2004 г.
Люди! Не бойтесь! Теория вероятностей — еще не самое страшное в жизни студента. Тем более вам может повезти, если экзамен принимает именно этот препод!
Очень хороший дядечка, всех тянет за уши, чтобы поставить нормальную оценку. Совет № 1 (для девушек!)
Надевайте что-нибудь посексуальней, типа кофточки с огромным вырезом, короткой юбочки и т. п. Совет № 2
Делайте акцент на решении задач, теорию можно списать!
Несмотря на то, что я сидела на первой парте, теорию все-таки умудрилась списать. Пишите шпоры! Книга не всегда поможет, хотя на нашем экзамене она и лежала на столе.
Еще вам повезет, если экзамен у вас в начале или в середине, так как он минимум на полчаса уйдет, чтобы провести консультацию в другой группе.
Мы сдавали самыми последними. Хотя он никуда и не выходил, списать все равно было нетрудно! Совет № 3
Если контрольную по случайным событиям вы написали на «2» — бегом на пересдачу! Пусть она стоит и недешево (где-то 600 р.), но списать вам там точно удастся, так как переписывает обычно весь поток, и все задачи разбирают на консультации. Ну и самый главный совет! Все-таки не забывайте, что знания по теории вероятностей вам в будущем очень и очень пригодятся, а просто так они не придут!
Автор: Judge Опубликовано: 2006 г.
ТВиМС — пожалуй, второй по проблемности (после матана) предмет для студентов 5 факультета. На втором курсе (2004—2005 гг.) я в этом убедился на собственной заднице. Совет № 1 и единственный (не для девушек)
Если сисек и кофточки с огромным вырезом у вас нет, то скорее всего, ваш путь к заветной «тройке» будет долог и тернист, поэтому либо готовьтесь своими мозгами, либо идите на платные консультации.
Лекции, записанные у Кибзуна, на мой взгляд, являются бесполезной вещью, учитывая наличие волшебной зеленой книжечки, написанной им самим. Хотя некоторым наличие конспектов может принести «автомат». Насколько я помню, Кибзун проводит что-то вроде «конкурса» на самые хорошие лекции (содержание, частота, красивый почерк, кофточка с вырезом…), по итогам которого один человек — как правило, женского полу (интересно, а хоть один парень получил таким образом «автомат»?) — уходит из аудитории с «пятеркой» в зачетке.
Вообще, Кибзун, на мой взгляд, лояльный преподаватель, но студенческий мозг у парней устроен так, что работать начинает ближе к второй-третьей пересдаче предмета. Когда я готовился к третьей пересдаче, я узнал по ТВиМСу примерно столько, сколько должен был узнать в течение семестра. Но это не помогло… :-)
Следующим этапом были платные консультации у Наумова (хороший мужик), где вам все разжевывают и объясняют досконально. Причем на экзамене даются те же задачи (один в один), которые вы разбирали на этих допах, поэтому все записывайте и на пересдаче держите тетрадку недалеко от себя.
Автор: Hallucination Опубликовано: 2007 г.
Зря его боятся. Лекции он читает весьма доступным языком, все логично и потом (во время подготовки к экзамену) становится понятно. Редко, но бывает, что описывается в формулах, но это тоже ничего страшного.
Девушек действительно любит — опоздавших чаще всего пускает до первого парня, говоря, что «Эта девушка последняя, эта сверхпоследняя, эта сверх-сверхпоследняя, а вот вы, молодой человек, опоздали — уходите…» :-)
И про конспекты все правда, только, оказывается, он может лучшим выбрать не только девичью тетрадь. В нашей группе у парня был сложный билет и хороший конспект — он ему и поставил «4».
Оценивает он ровно на столько, на сколько вы знаете, дополнительных вопросов задает мало — короче говоря, идет навстречу студенту. Списать на экзамене вполне реально, но все-таки не совсем наглея.
А так вообще — очень позитивный человек.
Автор:Kex Опубликовано: 2007 г. Фото:Kaf804.ru
Ведет предмет «Теория вероятностей и математическая статистика» на 2 курсе в 1 семестре у 5 факультета. На первый взгляд кажется грозным преподавателем, особенно, когда узнаешь, что он еще и заведующий кафедрой и читаешь его описания, опубликованные выше!
Андрей Иванович — очень пунктуальный человек! Он приходит на лекцию всегда вовремя, минута в минуту! По нему можно сверять часы. Однажды он не пришел, и весь поток ушел через 15 минут после начала лекции. Как мы узнали позже от своего семинариста, Андрей Иванович просто задержался (ведь начальство не опаздывает, начальство задерживается) :-) минут на двадцать. Сказали, что он даже немного обиделся на поток, но никто ведь не мог ожидать, что он опоздает. Опоздавших он не впускает уже через пять минут после начала лекции. Умолять его впустить бесполезно! Один студент опоздал минут на десять, но Кибзун его не впустил. Хотя студент стоял весь запыхавшийся и со словами «но я так бежал, я в пробку попал» — ушел за дверь.
Лекции он читает нормально, записывать за ним легко. Пытается объяснять так, чтобы студенты поняли, что пишут. Но ТВиМС такой предмет, что далеко не каждый поймет на лекциях сразу все. Лекции его писать стоит, хотя все, что он диктует, есть в учебнике, который он сам и написал. Но в учебнике написано гораздо больше, а в конце семестра по математической статистике лекции от книжки отличались сильно. Он давал гораздо меньше материала. В дальнейшем при подготовке к экзамену готовиться по лекциям проще, чем по книге. Есть один недостаток — лекции он читает довольно тихо. Тех, кто разговаривает или просто мешает вести лекцию, он выгоняет, правда, предварительно сделав первое предупреждение.
Отмечает Андрей Иванович вполне оригинально. Он пересчитывает во время лекции студентов, причем так, что этого вначале никто не замечает, а в конце лекции говорит старостам, чтобы они ему в листочек отметили тех, кого не было. При этом количество «Н»’ок должно соответствовать числу присутствующих на лекции. Откровенно говоря, все равно некоторые старосты отмечали не всех. Зачем он это делает, я так и не понял. На консультации перед экзаменом у него был листочек, где перед каждой фамилией стояло какое-то число. Что это за число, мы так и не поняли — то ли количество пропущенных лекций, хотя вряд ли, т. к. у многих стояло, например число 16, а они столько не пропускали, то ли количество пропущенных часов, то ли еще что-то. На экзамене это, вроде, никак не сказалось.
Экзамен проходит в письменной форме. Андрей Иванович не дает список теоретических вопросов, просто надо готовиться по лекциям. Всего пять вопросов, каждый вопрос максимум один балл. Причем эти вопросы разбиты на три билета:
первый — две задачи по случайным событиям. Соответственно, максимум 2 балла;
второй — две задачи по случайным величинам (еще могут быть задачи по случайным векторам или случайным последовательностям, но в большинстве своем по случайным величинам). Тоже максимум 2 балла;
третий — теоретический вопрос. Вопрос может быть любой из всего курса. Но все вопросы есть в лекциях. За это 1 балл.
Итого — 5 баллов. По каждому вопросу можно получить оценку, кратную 0,25 балла, т. е. 0; 0,25; 0,5; 0,75; 1.
При этом у студента есть возможность учесть свою контрольную работу по случайным событиям, которая проходит в середине семестра. Если студент учитывает эту контрольную работу, то он тянет только два билета: билет с двумя задачами по случайным величинам и билет с вопросом по теории и при этом имеет уже определенное количество баллов, которые зависят от того, сколько он получил за контрольную работу. Если «5», то 2 балла, «4» — 1,5 балла,«3» — 1 балл. Т. е. если вы получили, скажем, «3» и учитываете КоР, то за экзамен максимум получите 4 балла.
Если вы в течение семестра получили за контрольную «2», то сразу же записывайтесь на платные консультации, и тогда вы получите возможность переписать КоР. Другой возможности нет. Причем я советую поторопиться, т. к. у нас не все попали на эти консультации, потому что обычно очень много «двоек», и желающих хоть отбавляй. У нас в группе «двоек» было больше половины, плюс еще народ хотел переписывать «тройки». Все это удовольствие стоило 700 рублей. Нам провели три консультации, на которых разобрали задачи, которые в последствии были на переписывании КоР. На переписывании списать очень легко, у нас даже самые троечники получили «5» и «4».
Так что если у вас «2» за КоР, то бегом на платные консультации! Т. к. весь экзамен длится полтора часа, и ответить на три вопроса за это время гораздо проще, чем на пять.
Далее об экзамене. Все рассаживаются в аудитории. Причем Кибзун просит всех садиться, начиная с первой парты. Если добровольцев нет, то он сам наугад сажает за первую парту. В одной группе он ставил «+» тому, кто садился за первую парту. Этот «+» примерно равен 0,5 балла.
Все вещи он просит убрать, а на столах оставить ручку, бумагу, лекции и учебник. Учебником можно пользоваться только с его разрешения и притом только таблицами, которые в конце его.
Списать проще простого. Разговаривать особо не удастся, но вот списывать легко. Сложность билетов отличается сильно. Есть довольно простые билеты, где несложные задачи, а есть такие, что можно мозг взорвать. Теория также бывает разная. Есть где просто свойства написать, а есть и такое, что писать придется много, точнее списывать! :-) Через полтора часа он всех выгоняет за дверь и начинает проверять творения студентов. Вся проверка занимает где-то час.
Когда он все проверит, он запускает тех, кто получил целое количество баллов (3, 4 или 5). Оценка, (например, «3,25»), округляется до «3», а «3,75» до «4». Каждому он объясняет, в чем его ошибка и старается ее растолковать. Потом заходят те, у кого «2». А потом те, у кого 2,5; 3,5или 4,5 балла. Конечно, можно согласиться, чтобы вам сразу округлили в меньшую сторону, а можно и остаться на повышение оценки. Для этого придется разговаривать по теории с Кибзуном. У нас 4,5 балла не получил никто — либо «4», либо «5». А вот те, кто получили 3,5 или 2,5 балла и остались на повышение, то все повысили. Спрашивает он нестрого, тянет студента изо всех сил, хочет его вытянуть на хорошую оценку.
Даже был случай, что он спрашивает студента вопрос, а тот не отвечает, он ему второй — опять молчит, третий — снова тишина. Тогда он спрашивает: «Вы хоть что-нибудь знаете?», а студент ему отвечает: «Я теорию почти не учил, я ее знаю только до закона больших чисел». Тогда Кибзун спрашивает его что-то, что он знает, и ставит ему «4».
От «тройки» на экзамене отказываться нельзя, если получили «3», то оценка «удовл.« будет в зачетке.
Но есть еще возможность получить за экзамен «4» «автоматом». Еще в начале первой лекции Кибзун говорит, что на экзамене он проводит конкурс конспектов лекций. Так и есть. Когда начинается экзамен, он собирает у всех лекции и начинает их все просматривать. Потом выбирает, на его взгляд, лучший и ставит 4,5 балла студенту «автоматом». Далее можно либо согласиться на «4», либо остаться и попробовать поговорить по теории и получить «5». Но если он увидит, что вы вообще ничего не понимаете в ТВиМСе, то может и «3» влепить. Хотя, по его словам, в его истории такого не было. Какие критерия лучшего конспекта — неизвестно. Для этого необязательно быть девушкой, т. к. у нас выиграл парень и в параллельной группе тоже. Не надо переписывать лекции, это может не помочь, хотя в другой группе парень переписал и выиграл. Один раз, говорят, он выбрал конспект девушки, потому что ему понравилась ее фамилия. По словам Кибзуна, должно быть все аккуратно написано, более или менее грамотно, и конспект должен быть рабочий, т. е. должно быть видно, что по нему учили.
Так что не стоит бояться этого преподавателя, он добрый, справедливый и понимающий. Главное, готовьтесь и решайте задачи, т. к. их в билете четыре, а теорию как-нибудь спишете. У меня остались только хорошие впечатления от этого преподавателя.
Ну а если вы не сдали экзамен, то вы идете на пересдачу. На пересдаче уже переписывает сразу весь поток, но КоР уже учитывать нельзя, придется писать все. Но списать еще проще, т. к. много народу. Ну а если вы не сдали и в этот раз, то потом уже будет, как сказал Кибзун, последняя пересдача, после которой, если не сдать, с вами попрощаются.
Но перед этой пересдачей можно опять пойти на платные консультации, стоимость которых уже две или три тысячи рублей. На них разберут все задачи, которые могут быть на экзамене. И после них сдать можно уже почти наверняка.
На мой взгляд, ТВиМС самый сложный предмет в 1 семестре 2 курса у 5 факультета, так что к нему стоит подготовиться как следует! Удачи всем, и ни пуха, ни пера!
Автор: Creepy Crawler Опубликовано: 2008 г.
Вроде об Андрее Ивановиче пишут здесь в основном те, у кого он вел ТВиМС, а студенты 4 группы 8 фака как-то воздерживаются от комментариев. Решил написать. Вот только вчера был экзамен по прикладному стохастическому программированию, которое вел профессор.
Начнем по порядку, с первого дня знакомства, про экзамен напоследок.
Первая тенденция профессора — опаздывать на занятия. Хотя в этом семестре, когда занятия начинаются в 8:30, это только плюс — есть возможность хоть немного выспаться перед парой и порадоваться жизни. Дальше — лекция (она же семинар, так как это все-таки спецкурс). В целом все хорошо, но… Андрей Иванович иногда путается в мелочах (скажем, в примере вместо знака «меньше» ставит знак «больше»). Порой из-за таких мелких ошибок, которые исправляются при помощи аудитории, в конспекте несколько раз зачеркнуто одно и написано другое. В результате, когда готовишься к экзамену, невозможно понять, что к чему. Да, я признаю, в этом есть моя вина — надо было думать сразу, разбираться дома, задавать вопросы и т. п. Но! В 8:30 утра мне лично было не до этого. Так что порекомендую следующему четвертому курсу обязательно высыпаться, пить утром энергетики или делать что хотите — но надо понимать о чем идет речь сразу, так как потом будет очень непросто. А в отличие от какого-нибудь матана, понятных книг по предмету почти нет (вроде, хотят издать книжку Кибзуна и Кана на русском языке, но неизвестно когда).
Далее, о курсовом по стохастическому программированию. Курсовой по сути не предполагает глубокого знания предмета. И знания области, в которой вы будете проводить анализ. Предполагает только заходить каждую неделю к профессору и показывать ему математическую модель, которую можно взять и из головы, а он рано или поздно подскажет, что и как надо учесть. Насчет знания предметной области я сказал только из-за того, что несколько наших студентов, обратившись к людям, которые реально занимаются, к примеру, логистикой (задача по доставке чего-то там куда-то там), узнали, что в жизни ситуация совершенно не такая, и модель, которая Кибзуну, в общем-то, понравилась, сути ну никак не отражает. В помощь будущей группе 08-404: некоторые задачи курсовой разобраны в статьях профессора и в книжке Юдина.
Экзамен. Сначала конкурс конспектов (см. описание выше). Выигрывает не тот, кто все переписал в ночь перед экзаменом. Выигрывает тот, у кого все доказано, доделано то, что не доделано на занятиях, у кого есть все лекции и главное — должно быть видно, что с конспектом работали. Вот этот счастливец и получает «4,5».
Задачи довольно простые, по теории лучше всего писать «бомбы». Не знаю, как бывает обычно, но у нас профессор беседовал с тремя аспирантами, и достать «бомбу» абсолютно не было проблемой. Плюс еще полбалла он начислял тем, кто сидел за первой партой. И каждое из трех заданий (2 задачи, 1 теория) тянет на 1,66(6) балла.
Автор: komaric Опубликовано: 2008 г.
Классный препод! Объясняет все доступно и понятно. Сдавал ему спецкурс вместе с Creepy Crawler (судя по его комментам). :-) Сидел на первой парте и все сам нормально написал. Сдал на «4». Если знаешь немножко теории и хотя бы чуток умеешь решать задачки — то все тип-топ!
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Автор: 
Автор: 