Фёдор Николаевич ИгнатьевФакультет: № 4, «Радиоэлектроника, инфокоммуникации и информационная безопасность» (ФРЭЛА) Кафедра: 407, «[Радиоприёмные устройства]» Кафедра: 410, «Радиолокация, радионавигация и бортовое радиоэлектронное оборудование»
Автор: Димитрий Купцов Опубликовано: 2008 г.
Преподаватель с большой буквы «Г». Похоже, настолько закомплексованный человек, что любым своим действием пытается унизить студентов, любое слово его направлено почти всегда в сторону факта, что его жизнь — идеал человека, а у других все ужасно. Отвратительный человек, спорить с ним бесполезно, он всегда найдет способ задавить вас высоконаучной информацией, в которой, как он отлично знает, вы не разбираетесь так, как он, и, следовательно, для него вы — говно.
В конце концов он поставит всем, но сколько вы услышите про себя унизительных эпитетов! Сколько раз он вытрет ноги о вас и о ваш образ жизни! Один совет: просто не воспринимайте его никак, игнорируйте любое его обращение к вам. Он из тех, кто питается эмоциями других людей, он старательно выводит студентов на негатив, а потом сидит довольный и наслаждается своей нереальной охеренностью.
Автор: XDшер (4 факультет) Источник:ВК «Маёвник» Опубликовано: 2017 г.
Как и писалось выше, препод действительно с большой буквы «Г». Худшего преподавателя за пять лет обучения в МАИ я не встречал.
Ведет предмет «Оптоэлектроника» на третьем курсе 4 факультета (у всего потока), а также семинары по схемотехнике и некоторые специальные предметы на пятом курсе у 410 кафедры.
На первом семинаре казалось, что преподаватель вселяет в нашу группу надежды и пытается нас вразумить на предмет учёбы, но через пару занятий такое ощущение пропало. Каждый семинар заключается в самостоятельном прочитывании методички, а после — опрос на предмет усвоенных из нее знаний. Сама методичка написана, как говорится, «через строчку», и, прочитав ее, мало что понимаешь. Поэтому обычно семинары проходят в гробовой тишине, и иногда слышны унижения студентов и сравнивание их с военными (которых когда-то обучал Игнатьев): «Даже служащие люди куда умнее нынешней молодежи!»
Лекции ведет еще хуже. Переписывает с той же методички формулы и зачитывает описание к ним прям слово в слово из методички (если там написано, например, что данный пункт был рассмотрел в параграфе 5, то Игнатьев так же скажет и на лекции). Поэтому посещаемость его лекций и семинаров падает до нескольких человек (из шести групп!!). Группы, которые к нему на семинары ходят, — особо не мучаются, а ребята с его кафедры и вовсе буквально сдают зачетки на проставление. А вот группы, испортившие с ним отношения, мучаются до конца.
На зачете Игнатьев списывание не палит и студентов не торопит, а сидит тихо и изучает какие-то книжки, связанные с его предметом. Перед самим экзаменом советую как следует пошарить в интернете, т. к. одной его методички для ответа недостаточно! Во время ответа по билету Игнатьев начинает копаться в знаниях студента — и тут же обнаруживает провалы! Оно и понятно — ведь у препода, который тупо переписывает методичку, научиться нечему. Как оказывается, Игнатьев неплохо знает свой предмет, но, видимо, рассказывать его не хочет (или не умеет).
Как говорит он сам: «Я знаю этот предмет как свои пять пальцев!» К слову, у него всего (на двух руках) — пять пальцев! (В наше время он получил прозвище Пианист.)
В итоге парочка отличников сдают на «3», остальные уходят на пересдачу.
Совет: если вы знаете предмет хорошо, то стоит пойти в начале, т. к. по первым студентам Игнатьев строит общую картину группы, и тогда последним незнающим студентам ставит уже «на „отвали“». А если первыми пойдут незнающие, то будут завалены все.
До окончания зачетной сессии Игнатьев разрешает ходить к нему и пересдавать, пока он не закроет ведомость. После сессии должников старается избегать. А если вы его поймаете, то получите зачет «на „отвали“», выслушав гневные речи о том, какой вы тупой.
Про Игнатьева ходит много легенд.
Одна из них гласит, что когда-то Федор Николаевич был в мафии и работал в банке, где вытаскивал купюры из пачек, и за «невыполнение плана» ему отрубали по одному пальцу! Эта легенда объясняет его прикид.
Вторая легенда гласит, что он потерял пальцы при испытаниях лазера в домашних условиях! Ведь, по его словам, он в любое время суток посвящает себя науке, и если вдруг к нему приходят какие-то здравые мысли, то он может даже встать ночью, чтобы записать их!
С Игнатьевым вы намучаетесь здорово, особенно отличники, которые привыкли все понимать и учить. Но близко к сердцу принимать его не стоит.
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Автор: Димитрий Купцов