Александр Александрович КозловФакультет: № 2, «Авиационные, ракетные двигатели и энергетические установки» Кафедра: 202, «Ракетные двигатели»
Автор: Студент Опубликовано: 2009 г. Фото: Kostya Mavrin, koba_1983@mail.ru
Пожалуй, тот самый преподаватель, который фанат своего дела. Вел дисциплину «Промышленная экология». Очень любит тему РКТ (ракетно-космической техники). Если его заговорить этой темой, может очень долго рассказывать, и довольно интересно. Часто ездит в служебные командировки в Бразилию, Китай и об этом тоже любит говорить. Лекции читает хорошо. Отпускать раньше времени не любит, а если и отпускал нас, то всего минут на пять раньше, а то и просто увлекался и забывал о времени.
Лабораторные работы и практические занятия (на которые лучше ходить) заключались в работе с программой «Астра-М». В начале семестра сказал, что посещение лекций ему все равно, но когда будем сдавать экзамен, то он будет спрашивать те темы, на которых не были. На экзамене же про это забыл, спрашивал только по билету. Кстати, экзамен был из двух частей — практической и теоретической. Практику все сдали с первого раза. Теорию группа сдала на «хорошо» и «отлично», за исключением одного студента, которому достался термодинамический расчет двигателя и который очень редко ходил.
Автор: Nataly Опубликовано: 2014 г.
Замечательный преподаватель и потрясающий человек!
Достаточно требовательный к своим студентам, не из тех преподавателей, которые без знания предмета хотя бы «3» поставят. Желательно не опаздывать и слушать лекции. Не советую приходить на экзамен/зачёт, не готовясь и рассчитывая на удачу. Относительно сдачи лабораторок то же самое.
Лично у меня он был дипломным руководителем и я считаю, что мне очень повезло! Помимо написания диплома, я узнала от него много нового. С ним потрясающе интересно общаться, я даже не думала, что один человек может знать всё и обо всём! Очень благодарна ему за всё!
ПРАВИЛЬНО: Расскажите, как преподаватель читает лекции — внятно или тараторит, понятно или не очень; как он ведет семинары (и лабы!); как одевается, как выглядит; выгоняет ли за разговорчики; пускает ли опоздавших; отмечает ли присутствующих; шутит или все время угрюм… Как относится к «платным консультациям», берет ли взятки…
Наконец, как принимает экзамены!
Может быть, вам также вспомнится какой-нибудь забавный случай, связанный с ним (с ней)?
Ну и — развивайте мысль! «Инженеры, бл…» ;-)
НЕПРАВИЛЬНО: Преподователь просто супер!!!!111 Из всех преподо в в МАИ он луДший!!!11
или: Скажу кратко но достаточно что бы понять кто она! Такой Суки как она я не встречал Никогда!!! Конченная женьщина!
Пожалуйста, следуйте вышеприведенным рекомендациям! Они для того, чтобы описания преподов получались информативными и полезными. Чтобы их было интересно читать!
Редакция МАИ.Экслер.ру внимательно читает все ваши письма и вступает в переписку по своему усмотрению.
Описания преподавателей публикуются на МАИ.Экслер.ру независимо от того, работают ли описываемые в МАИ в настоящее время или нет: память бесценна.
Квадратные скобки в названии подразделения (кафедры, факультета) означают, что подразделение было: реорганизовано; переименовано; расформировано; включено в состав другого подразделения (кафедры, факультета) и т. п. Наименования некоторых подразделений (ныне реорганизованных или упразднённых) даны на момент написания отзыва о преподавателе.
Во второй половине 2010-х гг. в МАИ были введены так называемые «институты». (Так начальство теперь хочет называть факультеты.) МАИ.Экслер.ру придерживается здравого смысла и традиционно называет факультеты — факультетами.
Описания преподавателей, опубликованные на МАИ.Экслер.ру, отражают личный опыт и являютсяличным мнением авторов описаний.
Автор: Студент